СИСТЕМА ИНФОРМИРОВАНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ
КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Предысторию появления Петровской школы можно начинать с 1872 г., когда в России отмечали 200-летний юбилей императора Петра I. Тотемское земство решило учредить в Тотьме, когда позволят средства, ремесленную школу и присвоить ей имя первого российского императора. Председатель Тотемской земской управы В.Т. Попов предложил создать в Тотьме бесплатную школу для крестьянства, чтобы развивать местные кустарные промыслы, а заодно помочь детям беднейшего крестьянства и сиротам. В 1883 г. по его инициативе в городе было образовано Общество по улучшению народного труда. При его поддержке в Тотьме появилась предшественница Петровской школы – столярно-токарная мастерская (1886 г.), размещавшаяся вначале в доме крестьянина Садкова, затем – в доме ме­щанина Афанасьева. Обучение в мастерской было четырехгодичным, принима­лись грамотные мальчики 12–14 лет, преимущество отдавалось сиротам. Квартиру, питание, рабочую одежду ученики получали от Общества.

Однако выделяемых земством денег не хватало, и школа получила поддержку уроженца Тотьмы купца Н.И. Токарева (1836–1916), ведшего свои дела в Ростове-на-Дону. В родном городе он уже был известен как благотворитель Тотемского городского училища и Пятовского начального училища в Тотемском уезде. Ему было присвоено звание почетного гражданина города Тотьмы. Николай Ильич активно поддержал идею открытия Петровской школы и уже в 1896 г. выделил средства на постройку для нее нового здания. Высочайшее повеление об открытии школы в Тотьме с наименованием «Петровской» было дано 23 мая 1896 г. Официальное открытие школы состоялось 10 июля 1899 г.

Школу разместили в двухэтажном деревянном здании бывшего уездного училища (здание не сохранилось). Но сразу было ясно, что это помещение мало, неудобно, в мастерских и классах было темно и душно. Требовалось новое помещение для школы, но средств для его постройки у земства было недостаточно, а Министерство народного образования в ассигнованиях отказало. Средства были выделены городским и уездным земством в сумме 6000 руб., купцом Токаревым – 20000 руб. и 4000 руб. процентов с них. Город вошел в соглашение с крестьянами соседней деревни Корепова и получил от них в обмен на свою землю участок на окраине Тотьмы на красивом высоком берегу реки Сухоны.

В 1902 г. здание было заложено. Практически все расходы взял на себя Н.И. Токарев. Поскольку сам Токарев жил в Ростове, его доверенным лицом в Тотьме стал первый инспектор и учитель школы Георгий Стефанович Серебряков. Через два года строительство было закончено, и в сентябре 1904 г. ремесленная школа начала учебный год в новом здании. Вместо намеченных 30000 Н.И. Токарев затратил свыше 70000 рублей. Трехэтажное здание состояло из двух корпусов, освещалось электричеством, было снабжено водопроводом и калориферным отоплением. В нижнем этаже располагались большие и светлые мастерские, на втором этаже – классы, музей, на третьем – квартиры преподавателей и ученическое общежитие. Местное земство по достоинству оценило заслуги Н.И. Токарева. В октяб­ре 1904 г. на торжественном заседании почетному гражданину г. Тотьмы Н.И.Токареву был вручен памятный адрес. Земская управа учредила две стипендии для беднейших учеников и присвоила им имя Тока­рева. Николай Ильич и в дальнейшем под­держивал ремесленную школу вплоть до своей смерти в 1916 г.

Цель школы была изложена в уставе: сооб­щать учащимся знания и умения, необходимые для образования хорошо под­готовленных (по всем отраслям игрушечного дела и ремесел, связанных с ним) мастеров-игрушечников, способных развить в крае кустарное производство хорошо исполняемых игрушек, которые могли бы удовлетворить совре­менным требованиям. По своей основной цели Петровская школа пер­вое время была единственной профессиональной школой в России. В Петровской школе изготовление детских игрушек справедливо считалось вполне серьезным и важным де­лом. В этом отношении показательны слова Токарева: «Пока будут дети, до тех пор будет спрос на игрушки, а потому игрушечное дело, правильно поставленное, всегда будет давать заработок, обеспечивающий быт кустарей». Из устава школы также видно, что был взят курс на воспитание эстетического вкуса учеников. С этой целью набирались лучшие преподаватели, многие имели хорошее художественное или техническое образование и заботились о том, чтобы ученики работали с высококачественными образцами. В числе таких преподавателей можно назвать Н.Н. Сержпинского, Ф.И. Лашина, Г.С. Серебрякова, Е.И. Праведникова.

В Петровской школе одновременно обучалось около 100 человек. Обучение длилось уже не три, как в мастерской, а четыре года и включало общеобразовательные предметы: арифметику, русский язык, географию, историю, закон Божий, рисование, черчение, пение и специальные. В школе было шесть мастерских: токарная, слесарная, живописно-малярная, корзиночная и др. В первый год ученики равно обучались всем ремеслам, а затем вы­бирали согласно интересу какое-то одно для совершенствования. Занятия длились в течение года, за исключением каникул – рождественских, пасхальных и летних. В начале и в конце учебного года в мастерских шли практические занятия. По окончании Петровской ремесленной школы ученики получали аттестат подмастерья. После годичной практики они получали звание мастера. До 1903 г. в школе обучались только мальчики. Чтобы дать и девочкам возможность получить профессиональное образование, городская дума ходатайствовала об открытии женского отделения, что и было осуществлено к концу 1903 г. Учиться решили 35 девочек.

Успехи Петровской ремесленной школы с каждым годом становились все заметнее. В июле 1901 г. в помещении школы состоялась первая городская выставка из 230 ученических работ. На второй день выставку посетил вологодский губернатор и оставил заказ на несколько вещей. Появился похвальный отзыв в газете «Северный край». После этого школа устраивала ежегодные выставки не только в Тотьме, но и Вологде, Архангельске. Ее самобытные работы всегда отмечались грамотами и медалями. В 1903 г. на выставке северных кустарей в Ярославле изделия школы завоевали Золотую медаль. Но настоящее признание заслуг преподавателей и учеников школы пришло в 1904 г., когда в Санкт-Петербурге состоялась международная выставка «Детский мир». Комиссия удостоила тотьмичей Золотой медали. Особо были отмечены игрушки «Из ска­зочного мира» и резные шкатулки. Посетители выставки сделали тотьмичам множество заказов, частные предприниматели договаривались о сотрудничестве. В 1905 г. слава о Петровской школе шагнула за рубеж: на выставке в Льеже (Бельгия) работы ее учеников были удостоены Гран-при. «Русский Нюрнберг» – так в одной из статей назвали Тотьму, приравняв ее к немецкому центру мас­теров-игрушечников.

Начиная с июля 1917 г. и, особенно, в первые годы Советской власти, школа подверглась ряду реорганизаций. Ей дали новое назва­ние: Седьмая трудовая школа. Она с трудом продолжала существовать в ус­ловиях Гражданской войны, разрухи, голода. Часть преподавателей в силу разных причин покинули школу. В 1920-е гг. в визитационной книге школы можно встретить и восторженные отклики о работах учащихся, и тревожные записи о нуждах школы. В 1925 г. Петровская ремесленная школа была закрыта. В 1927 г. в ее здание был переведен детский дом, его воспитанники проходили трудовое обучение в мастерских. Постепенно школа-фабрика взяла курс на изготовление простейших изделий: столов, табуретов, ящиков, сундуков, хозяйственных инструментов. В середине 1930-х гг. инвентарь школы распродали, а саму ремесленную школу преобразовали в обычную семилетку, а затем – десятилетку.

В 1992 г. по инициативе отдела культуры города, при участии Николая Васильевича Казаринова было принято Постановление Администрации Тотемского района «О создании Петровской ремесленной школы в Тотьме». Программой школы было предусмотрено обучение в течение восьми лет. Сейчас в здании Петровской ремесленной школы располагается средняя школа № 1.

Трехэтажное г-образное в плане кирпичное здание Петровской ремесленной школы располагается на высоком левом берегу Сухоны. Основным архитектурным украшением главного (южного) обращенного к реке фасада являются легкие, без лишних опор, балконы второго и третьего этажей, на которых были изящно изогнутые кованые ограждения. Здание украшал небольшой сферический купол со шпилем.

Главный южный и боковой западный фасады членятся широкими междуэтажными карнизами на три горизонтальных пояса. Большие окна второго и третьего этажей обрамлены наличниками в виде пилястр. Пилястры окон второго этажа завершаются сандриком вверху и полотенцем внизу. Первый этаж рустован. Руст обрамляет и углы выступающих частей фасада. Окна с лучковыми перемычками и ложным замковым камнем. Плоскость главного фасада раскрепована: выступающие вперед боковые части (по два окна) и центральная (по одному окну) чередуются с углубленными (по два окна). Небольшой аттик завершает вертикаль, подчеркнутую балконами. По краю крыши расположены кирпичные тумбы, соединенные между собой кованой решеткой.

В интерьерах сохранились парадная лестница с коваными перилами и полами, выложенными керамической плиткой с наборным рисунком, потолки с лепным декором.

В 2014 году на средства партнёра проекта – оператора сотовой связи ТЕЛЕ2 – на здании была установлена информационная табличка c QR-кодом.